A.I.E.S. - Associazione Italiana Educatori dei Sordi

- BENNATI M. e A., Prefazione (VII). - ZECCHINI A., Parole del Presidente (3-4). - BIAGINI TRANSERICI M. P., L'educazione e le nuove tecnologie (11-23). - DI BLASIO V., Cosa offre oggi la tecnologia per i sordi? (25-36). - FILIPO R., Sussidi uditivi per la sordità grave e profonda (42-49). - BOSCO E., Diagnosi funzionale del bambino ipoacusico: aggiornamento delle schede operative (50-58). - ZARGANI A., Rai﷓Televideo: risultati dei sottotitoli per non udenti (62-66). - PARENTI A., Il Videotel e i sordi (67-69). - HUBERT J., Expériences significatives sur la nécessité et les limites de l'emploi de la vidéo en classe de sourds (79-86: segue trad. in italiano). - PIRELLI G., Ausili informatici per audiolesi (95-115). - BENNATI M., L'Osservatorio Permanente per le problematiche relative agli alunni in situazione di handicap (117-119). - RICCADONNA C., Tecnologie informatiche per l'integrazione del sordo nella scuola e nel mondo del lavoro (121-124). - GUIDICINI G., L'apporto del computer nella riabilitazione del bambino audioleso: un'esperienza (125-130). - FINI M., Tecnologie informatiche per l'integrazione del sordo nella scuola e nel mondo del lavoro (132-134). - BAGNARA C., La tecnologia informatica e i sordi (141-145). - BENNATI M., La scuola per i sordi e l'informatica: indagine a livello nazionale (147-151). - LEONETTI F., Istituto Suore Salesiane dei Sacri Cuori Tecnico Commerciale per Programmatori ﷓ Barletta (153-160). - BERSEZIO V. (Scuola media statale), Uso delle attrezzature informatiche con alunni audiolesi (161-165). - TODESCHINI L., Esperienze di scuola media sull'uso del computer in classi speciali di non udenti (166-169). - BISON A., L'introduzione dell'informatica nella didattica dell'Isti tuto Tecnico Commerciale Geometri «A. Magarotto». Il computer nei laboratorio linguistico (170-174). - CIATTO A., L'introduzione dell'informatica nella didattica dell'Istituto Tecnico Commerciale Geometri «A. Magarotto». Il computer nelle discipline professionali: esperienze e prospettive (175- 180). - MARZARI T., Il sussidio dell'informatica nella didattica dell'Istituto «T. Pendola» di Padova (182-184). - BERTOZZO W. J., Esperienze nella didattica dell'informatica cori allievi audiolesi (186-195). - BERTOZZO W. J., Centro di formazione professionale F. Gresner. Programma di informatica (196-197). - BERTOZZO W. J., Centro di formazione professionale «A. Provolo». Sezione di informatica. Programma di informatica (198-200). - FASOLI G., Le nuove tecnologie nell'educazione del non udente (201-205). - COLLU I., Prospettive e riflessioni sull'educazione (206-209). - SORESINI G., Da una tecnologia di avanguardia: Sistema quattro (223-237). - Documento finale (241-242).


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